陈建强

（江苏吴江高级中学，江苏苏州 215200）

核心素养视角下如何开展高中化学课堂教学策略

陈建强

（江苏吴江高级中学，江苏苏州 215200）

新课改的核心要求是发展学生的核心素养。在核心素养视角下，通过课堂教学培养学生的品格和能力，让学生能适应社会发展，会生活。教师在高中化学教学中需要把培养学生的化学核心素养作为教学基础，引导学生发现化学的魅力，进而提升学生未来的核心竞争力，保证学生学习的有效性。本文结合笔者教学实际，尝试从指导学生学会学习、重视认知与探究、凸显学科思想和知识活学活用等方面来开展化学教学及发展学生的核心素养。

高中化学；核心素养；课堂教学；策略

引 言

通过高中化学学习培养学生的核心素养，主要体现在知识技能的发展、过程和方法的发展、态度和情感价值观等方面的发展。这些核心素养的发展主要通过化学实践、化学认知和化学运用三个维度的实施和参与。因此，在高中化学教学过程中，通过发展学生的核心素养，全面系统地提供化学学科的育人功能和育人价值。化学核心素养的综合体现，包括学生终身发展和适应社会未来发展所必需的化学概念、原理、观念和方法等，是具有化学学科特质的学生的关键能力和品格。那么，在核心素养视角下如何开展化学教学呢？

一、发展核心素养，让学生学会学习

通过课堂教学让学生学会学习是化学核心素养中的一个体现和功能。……