移动健康教育在慢性疾病防治过程中的可行性分析
2017-02-13张森刘雨朱振华冯丽谦
考试周刊 2016年105期
张森+刘雨+朱振华+冯丽谦
摘 要: 伴随人口老龄化进程的加快,健康教育在慢性疾病诊疗过程中的优势凸显,移动医疗的蓬勃兴起使移动健康教育应运而生。本文通过对移动健康教育产生的背景、概念、优势及现状进行深入探讨,构建出能够体现移动健康教育与慢性疾病防治关系的体系,并针对移动健康教育在慢性疾病防治过程中的可行性提出意见与建议。
关键词: 移动健康教育 慢性疾病 移动医疗
伴随工业化、城镇化、人口老龄化进程加快及环境污染、工作压力、生活方式等因素的影响,我国慢性疾病患病率呈快速上升趋势。有数据显示:2013年中国居民慢性疾病患病率高达24.52%,与2003年12.33%相比,10年间患病率上涨几近一倍(见图1,数据来源于2013年《中国卫生计生统计年鉴》,《2015中国卫生和计划生育统计提要》)。
慢性疾病通常都无法彻底治愈,治疗周期长、并发症多、致残率高等特点,使其需要持续干预和跟踪治疗。
1.健康教育对慢性疾病预防和诊疗的影响与现状
1.1健康教育的概念。
健康教育的概念主要是指通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程[1]。健康教育的目的是缩短已知的最佳的健康实践和实际行为之间的距离,变对健康有损害的行为为有助于现在和未来健康的行为。
我国的健康教育起步相对较晚,发展缓慢,但近年来健康教育越来越受到政府和国民的关注。……
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