视觉元素的秩序架构方式探析
——由“版式设计”教学引发的思考
2017-02-13孙迎峰
齐鲁艺苑 2017年4期
孙迎峰
(山东艺术学院设计学院,山东 济南 250014)
视觉元素的秩序架构方式探析
——由“版式设计”教学引发的思考
孙迎峰
(山东艺术学院设计学院,山东 济南 250014)
源于“原始感性意识”的驱使,使得视觉环境中存在着诸多视觉无序的现象。在“版式设计”教学过程中,探究现代版式编排中的“视觉流程规律”,分析和研究“秩序与自由”之间的逻辑关系,探寻处理视觉元素彼此之间的有效架构方式,在遵循视觉规律的基础上,强调“秩序下的有限变化”,以及“秩序规律下的自由表现与突破”,将视觉元素以有序的、合理的架构方式传达给受众,尝试建构当代审美语境下的现代版式设计的架构方式和表现语言。
原始感性设计;视觉流程;秩序架构;自由架构;视觉秩序规律
视觉感知是人类感知世界最主要也是最直接的方式之一,分为视感觉和视知觉两部分。视感觉是感受客体世界的本能感觉阶段,是最初的直观过程;视知觉则是视觉客体通过视网膜传达到大脑皮层后的思维处理阶段,这是一个感知、分析、整合、理性的认知过程。大千世界中,诸多视觉元素的形态各异,极其丰富,按照属性亦可分为两大类:一类为“自然属性的视觉信息”,泛指自然界的各种客观形态;另一类则为“人类创造的视觉形态及信息”,是人类改变世界、创造文明活动的表征与体现。伴随着生产资料和生活资料的不断延伸,以及现代生活方式的进步与改变,越来越多的视觉元素信息出现在人们工作、生活的各个环节中。……
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