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游戏教学在小学音乐课堂教学中的探究

2017-02-10王芳

新课程·中旬 2016年11期
关键词:探究

王芳

摘 要:小学音乐教师需要对自身的教学理念进行转变,明确课程教学改革对小学音乐教学的众多要求,利用游戏教学促进课堂教学改革,将学生学习的积极性和主动性充分调动起来。对游戏教学在小学音乐课堂教学中的应用进行探究。

关键词:游戏教学;音乐课堂;探究

游戏教学在小学音乐课堂教学中的应用可以弥补传统教学模式存在的众多不足,激发学生的学习欲望。对游戏教学在小学音乐教学中的应用进行探究是具有现实意义的,下面就对相关内容进行详细阐述。

一、游戏教学在小学音乐课堂教学中应用的重要体现

(一)可以激发学生的学习兴趣

游戏教学方法在小学音乐教学中的应用可以良好地激发学生的学习兴趣,使学生可以积极主动地参与到课堂教学活动中去。因为游戏环节具备良好的活动性,可以让学生在游戏过程中学习和掌握音乐知识,让学生体会音乐课程学习的乐趣所在。这样的小学教学模式也可以满足小学生的学习特点,利用丰富多彩的游戏活动开展小学音乐教学,增强小学音乐教学的趣味性,将学生音乐学习的能动性和主动性充分展现出来。只有这样小学生才能爱上音乐课程,保证小学音乐教学活动开展取得良好成效。

(二)有助于强化学生对音乐知识的理解

游戏教学法在小学音乐课堂教学中的应用,可以加强学生对音乐知识的理解和掌握。小学生还处于人生发展的起步阶段,他们的逻辑思维和思考能力还需要进一步提升,对于很多音乐知识他们还不能理解。……

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