况小凤

【摘 要】所谓“差生”，就是学习困难的学生，也有的把不听话特别调皮的学生视为“差生”。有的老师象对待自己的子女一样，无私地爱护着他（她）们；而有的老师也曾有过厌恶或抛弃的想法。在现实生活中，“差生”确实存在，如何理性地对待他们，仁者见仁，智者见智，是我们教育工作者必须面临的问题。如果 “差生”被老师学生接纳喜欢，让他们健康地成长，也会成为有用之才，为社会作出应有贡献；相反如果让“差生”游离于社会之外，那后果是不堪设想的。

【关键词】差生；原因；对待

一、差生形成的原因：一个孩子的成长，离不开家庭、学校、社会、本人四大因素。

1.家庭教育错位。由于家长教育错位，宽严不当。现在独生子女多，家长们过分溺爱，把他（她）们当掌上明珠、小皇帝、小公主，娇生惯养，隔代教育更是包庇纵容，放任不管，唯有子女最大；甚至抱有“望子成龙，望女成凤”的心态，一旦不满意就感到“恨铁不成钢”，对子女进行打骂教育，家庭缺乏沟通与交流，使子女不知如何是好；当然现今的富二代子女道德败坏，自私自利，贪图享受安乐，认为爹妈给我找够了一生用不完的钱，我还这么辛苦来干吗？诸多因素都可使本质不坏的孩子失去学习的兴趣。

2.中职实行开放招生后，学生素质明显下降，成绩好的上高中考大学，成绩差的留下来了，就是有高中生也是没考上大学或好大学的，这部分学生丧失了信心，或许会产生气馁；本身他们对知识的接受程度有差异，不能达到教师心中的期望，时间久之便沦为差生；……