陈苗苗

合作学习教学模式在高校网球教学中的应用

陈苗苗

教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。而体育合作学习本身就是体育教学中教师常用的一种教学模式，它强调了师生之间互动、协作的关系，以学生为主体，教师给予更多的自由、更大的空间以及更多的相互交流的机会，有利于培养学生的学习兴趣。此模式应用于高校网球教学中可以达到预定的教学目标，使学生做到“在学习中合作，在合作中学习”并且有利于学生自学能力的培养。

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1.教学模式

教学模式是教学理论和教学实践的中介，它既是对理论的应用，又是对实践的概括。目前，国内外对教学模式的理解并不一致。国外较有影响的是美国乔伊斯（B,Joyce）和威尔（M·Weil）在《教学模式论》中给教学模式所下的定义为：“教学模式是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型或计划。”我国《教育大词典》的定义为：“教学模式是指反映特定教学理论逻辑轮廓的，为保持某种教学任务的相对稳定而具体的教学活动结构。”我国教育家吴也显在《教学论新编》中对教学模式的定义是：“教学模式是在教学理论和实践中发展形成的，用以组织和实施具体教学过程的，相对系统稳定的一组策略或方法。”

2.实验实施的步骤

教学活动的实施。实验班采用合作学习教学模式，对照班仍以传统教学模式进行教学，教学内容为网球底线正手抽击球、发球、截击技术。……