丁 珊

网络资源在法语教学中的应用

丁 珊

随着各种教学资源的运用，传统的教学模式弊端凸显。网络资源在外语教学中发挥了重大作用。但网络资源因其自身特点也对外语教学提出了更大的挑战。本文在对网络资源的来源、类型、优势以及劣势的分析的基础上，探讨“翻转课堂”在法语教学中的应用，以期促进教学模式的转变和课堂空间的延伸，提升法语教学的效果。

网络资源 法语教学 翻转课堂

一.引言

网络资源的日渐丰富，使得传统教学模式的短板日渐显露。互联网巨大的资源为教师及学习者提供了多样化的选择与平台。然而由于准入标准等原因，网络资源的质量参差不齐，如何甄别与利用，也是对广大师生的挑战。特别是外语教学，因其学科的特殊性，对网络资源的要求更高。因此，对网络资源的利用，直接影响教学效果。

法语教学作为外语教学的分支，在互联网的迅速发展中同样面临着各种机遇和挑战。要想充分利用网络信息资源，使之最优化地促进法语教学，首先必须对网络法语资源有全面的了解。现以网络法语资源为研究对象，在对目前互联网上的主要法语教学资源进行整理、归类和分析的基础上，剖析网络法语资源之现状，分析其在教学运用中的优势和缺陷，从而为法语教学过程中正确选择和运用网络信息资源提供理论指导。

二.网络法语资源的优势与劣势

随着电子技术和网络技术的发展，大多数的文本、图片、影视资料，都有了与其相对应的数字格式，这些数字化的教学资源通过网络传播成为教学的网络资源。……