谭庆红

摘 要：对于中职语文教学工作来说，面对的对象身份独特，面对的社会状况也很独特，所以对于教师来说有着极大地考验。在查阅许多信息之后，试着开展了不同类型的教学模式，就是为了研究中职语文差异性教学的教学效果，以求能够行之有效提升教学效率。在我国的教育系统中中职教育一直处于非常重要的地位，因为中职学校的教育方式对学生今后的发展有着至关重要的影响。中职语文教学的教学理念是把学生放在课堂的主体位置上，教师起指导和辅助作用，以此来提升学生的语言能力和语文素养，显示了中职教学的特点。

关键词：差异性教学;中职语文;模式

一、引言

当前社会中职语文教学存在许多不足之处，学生和教师的积极性都明显不够，教学效率一直升不上去，最本质问题是教学理念比较传统，不能顺应时代发展的脚步，所以中职语文教学模式急需更新。随着时间的推移，差异性教学逐渐深入中职语文教学过程中，教学模式出现改革和创新。但是语文差异性教学并没有彻底被肯定，所以中职语文教学的发展仍然滞后不前。下文我们将通过对中职语文差异性教学的探究，来为中职语文教学开拓新的发展路径，达到提升中职语文教学成果的目的。

二、中职语文差异性教学的重点问题

（一）语言差异方面的问题

要注重中职语文教学的教学特点，要有独树一帜的风格，彰显语言的独特魅力，尤其是它的实用性。……