王淑珍+何卫军+倪玲

[摘要]生本理念强调以人为本、以学生为本，一切为了学生。在学校层面，要坚持“以生为本、尊师重教”的指导原则，并在学校的体制、政策、环境方面进行相应的改革；在高校管理者和教师层面，要坚持以生为本的理念，不断优化教学和管理工作。为了更好地贯彻生本理念，高校需要建立以政工干部为主体的大学生成长导师团队和以专业课教师为主体的大学生学业导师团队，要搭建校企、院企合作平台，创新培养模式，促使学生成长成才。

[关键字]生本理念；大学生；成长成才；指导体系

一、以生为本的内涵

以生为本是以人为本的理念在高等教育中的具体体现。目前，在高等教育中，生本理念的概念被直接提及的并不多，但一些教育研究者关于以人为本思想的阐释却道出了生本理念的主旨和内涵。

学者宋立平认为，以人为本强调对人本身的尊重，重视人的主体地位的确认，关注对人的价值和意义的肯定。以人为本，就是以人为基础，以人为前提，以人为目的，即一切以人为中心，一切为了人；以人为本是一种尺度、一种原则、一种要求、一种需要、一种体现、一种目的，以人为本展示了人格主题的自我意识和独立人格的理念。以人为本的内涵体现在高校学生工作上即是以学生为本，这也是生本理念的基本内涵。

学者焦文铭认为，以学生为本是人本主义在高等教育中的反映，应以满足学生需求、促进学生发展、实现学生价值为本。……