张婕

摘要：美术课长期被学校和学生当做副课对待，在教学中老师和学生都得不到发展，学生素质得不到提高，聪明才智得不到发挥，在新一轮基础教育课程改革中，如何打破这种旧的教育枷锁，改变传统的教学模式，已成为广大美术教师深思的问题。

关键词：新课改；小学美术；教学

根据少年儿童心理特点与身心发展的规律，为学生创造一个轻松愉快的学习环境，让学生在乐趣中吸取知识和掌握技能，并将德育和美育结合，让学生在掌握一定的绘画基础知识和基本技能技法的同时，也培养出学生的观察能力、思维能力、构图能力和辨别、调色能力，是每一位美术教师较为理想的工作目标。

而现实却是，长期以来，我们的美术教育始终停留在应试阶段。教师很难真正的充分考虑到学生的年龄特点，往往扼杀了学生们的聪明才智和个性特长。如何打破这种旧教育枷锁，改变传统的教学模式，使素质教育真正贯穿于美术教学当中，就成了老师们在教学中长期以来探索的一个问题。

一、新课程理念下小学美术教育教学的重要性

美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要注意课程内容的层次性，使本《标准》具有普遍的适应性。……