帅焕丽 郭 嫽 刘琰珮

1.陕西广播电视大学，陕西 西安 710119；2.陕西工商职业学院，陕西 西安 710119



浅析高职院校学生的纪律管理
——基于学生管理工作案例分析

帅焕丽1，2*郭 嫽1，2刘琰珮1，2

1.陕西广播电视大学，陕西 西安 710119；2.陕西工商职业学院，陕西 西安 710119

高职院校的学生生源质量参差不齐，导致多数学生学习态度懒散，纪律和团队意识淡漠，强调个人权利而又忽视个人义务，为学生管理工作带来了很大的困难，使辅导员面临问题呈现出复杂化和多样化。本文以笔者在学生管理工作中遇到的实际案例作为落脚点，对高职院校学生的纪律作风培养进行了探索和分析。

高职院校；纪律管理；工作案例

近年来，随着高职院校的大量成立和单独招生政策的大力推行，使得高职院校的生源之间素质差异较大。同时，由于“90后”学生自身心理特征的影响，相当一部分高职学生自我管理和自我约束能力较差。高职院校学生的日常管理工作不能照搬本科院校的模式，需要在学生的养成教育、行为习惯和纪律作风培养方面多下功夫，引导学生在这些方面摆脱对老师和家长的依赖，能够以一种成熟、负责任的态度合理安排自己的学习和生活。下面以我在工作中遇到的实际案例来进行分析。

一、案例概述

林某是来自一农村家庭的女生，被一所高职院校开除后重新参加高考，进入我校就读。由于其父母长期在外做生意，忽视了对她的教育，再加上她自己个性要强，上学期间就做一些小生意，导致其思想叛逆，社会习气严重，纪律意识较差，逐渐成为了学校里的“问题学生”。……