声乐教学中演唱的情感表达探讨
2017-01-30虎翼
北方音乐 2017年3期
虎 翼
(河南大学艺术学院,河南 开封 475081)
声乐教学中演唱的情感表达探讨
虎 翼
(河南大学艺术学院,河南 开封 475081)
音乐作为情感表达的方式之一,在音乐表演中至关重要,为达到表演效果,在声音教学中,教师应对学生演唱中情感表达方式加以强化,将声乐作品意境充分诠释出来。本文将对声乐教学中演唱情感表达进行分析研究。
声乐教学;情感表达;研究
音乐是一种灵魂的传递,是一种情感的表达。随着当今社会的经济发展,人们的物质生活已经到达了一定的水平之后,更多的是对精神需求的向往。音乐作为一种艺术展现在舞台当中受到了大众的欢迎,近年来更是达到了一种空前的高度,但是不管是什么艺术,没有不断地创新就会被这个时代所抛弃,被这个社会所淘汰,笔者将从情感表达的重要性与如何在声音教学中培训学生情感表达能力两个部分来阐述。
一、注重作品的深入了解
为促进学生在声音教学中的情感表达能力的形成,在实际教学中,教师应充分挖掘作品内涵,帮助学生深入理解作品,了解作品创作意图,对歌词加强熟悉,对旋律进行掌握。为促进学生声音表现力的形成,教师应创建良好的课堂氛围。
例如,在演唱爱国歌曲时,教师在教学时,可先从国歌的创作背景、歌曲背后的故事等方面带领学生体会作品中的情感。当学生了解到这些内容后,在演唱时才可更好地将乐曲中的情感表现出来。如果教师仅仅告诉学生这是一首爱国歌曲,歌曲表达出来的对祖国的热爱之情,那么这样的教学过于空洞和宽泛,学生无法准确把握乐曲中的情感。……
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