程 敏

江西青年职业学院，江西 南昌 330000



以职业为导向下的高职公共英语教学改革分析

程 敏*

江西青年职业学院，江西 南昌 330000

目前，大部分高职公共英语教学中出现只注重理论知识的灌输，忽视对学生职业能力的培养的现象。本文对高职英语教学模式现状进行分析，分析了高职公共英语教学在职业中的作用，提出了以职业为导向下的高职公共英语教学具体改革措施，希望对高职公共英语教学改革提供参考。

职业；高职公共英语；教学改革

高职公共英语教学目的在于帮助学生更好的就业。随着社会经济发展，市场对于人才的竞争日趋激烈，企业对于人才学历和知识素养要求越来越高，导致高职院校出现就业难的现象，高职公共英语专业也不例外。这一现象的主要原因为，高职院校对于人才培养模式导致学生不适合市场对于人才的需要。高校必须加大教学模式的改革，坚持以职业为导向，不断调整自身教学模式，使高职公共英语教学具有专业的特色。本文在以职业为导向下对高职公共英语教学改革进行研究分析，有利于培养出社会发展需要的人才，提高高职公共英语职业教学可持续发展能力。

一、高职公共英语教学的现状

市场对于人才的需求日益加大的同时，也提高人才的选择标准。企业选拔人才时，要求应聘者必须具备扎实的专业知识基础和实践能力，还要求具备英语口语交际能力。随着国际化贸易合作加大，外国企业对于外语专业的人才需求日趋上升，英语专业在就业的过程中更具有优势。……