冯 亮

江苏省无锡汽车工程中等专业学校，江苏 无锡 214153



基于“职业人”培养的技工类院校班集体建设研究

冯 亮

江苏省无锡汽车工程中等专业学校，江苏 无锡 214153

基于“职业人”培养的技工类院校班集体建设指围绕行业的规章制度、行为规范、考核评价等方面，把培养的人群技能与企业的要求相结合，建设与企业相适应的班集体文化，以便学生更好、更快的适应企业的日常运作规范。建设“职业人”的班集体是技工类院校培养应用型人才的有效举措。

职业人；技工类院校；班集体建设

班级是技工类院校的基本组织形式，良好的班集体建设目标有利于形成良好的学习氛围和学习环境，能提高学生的综合素质，促进技工类院校学生德、智、体、美、劳的全面发展。树立良好的班集体目标能够有效促进学生角色转换，可以使技工类院校学生尽早的适应社会，以此实现技工类院校培养实用型人才的目标。

一、“职业人”的基本概念

近几年来，技工类院校为我国提供了大量的高级技工人才，在一定程度上促使越来越多的教育者对技工类教育进行探索和研究，最终把技工类院校教育的本质定为“职业人”。文章中所述的“职业人”是具有一定的职业精神和职业素养，准备从事所学专业类型的人。“职业人”不仅仅是国家公民、社会化的人，还是具有鲜明个性以及健全人格的人。技工类院校为了培养符合企业需要的人才，为学生提供职业化的教育，教育的形式偏实践性，不局限对书本知识的教育，强调的是教育在今后工作中的实用性，通过开设大量的实践课程，使学生掌握所学职业的基本知识和专业技能，达到培养职业化的人的目的[1]。……