冯泽玉 李雅琼

重庆理工大学马克思主义学院，重庆 400054



大学生主流意识形态教育的路径研究
——基于五大发展理念视角

冯泽玉*李雅琼*

重庆理工大学马克思主义学院，重庆 400054

十八大以来，党的意识形态建设进入了一个重要的发展阶段，而大学生作为国家可持续发展的后备力量，其意识形态教育也备受关注。“五大发展理念”作为与新形势新任务相适应的新理念，将其与大学生主流意识形态教育相契合，不仅有助于大学生个人价值目标的正确定位，而且可以为国家人才的培养奠定坚实的思想基础。因此，基于“五大发展理念”视角下对大学生主流意识形态教育的路径探究具有重要的现实意义。

五大发展理念；主流意识形态教育；路径

一、“五大发展理念”

五大发展理念作为一个有机结合的整体，对大学生的主流意识形态教育有全局性的指导意义和创新价值。

(一)“五大发展理念”的基本内涵

改革开放以来，我国以强劲的发展势头在实现国家现代化的征程上披荆斩棘，并取得了重大的成就。这一成果得益于我们党根据时代的发展要求和不断变化的实际情况，不断的创新与完善，以推进我国经济社会全面的跨越式发展。“五大发展理念”立足于人民群众的根本利益和国家的可持续发展，在科学总结和继承以往经济社会发展经验规律的基础上，深刻剖析当前的国内外形势，致力于解决我国经济社会发展中所遇到的一系列问题，为实现全面建成小康社会和中华民族的伟大复兴提供了科学的指导。……