高校双创双师型教师建设对创新型人才培养的影响*

2017-01-30高晶晶

山西青年 2017年1期

关键词：思维大学生课堂

高晶晶

西安翻译学院，陕西西安 710105

高校双创双师型教师建设对创新型人才培养的影响*

高晶晶**

西安翻译学院，陕西西安 710105

印度电影《三傻大闹宝莱坞》对帝国工程大学的三个大学生的在校学习和生活进行细致描述，并强调培育大学生创新精神。目前高校应打破传统教育模式，重构创新创业课程体系，推进创新创业教育教学改革，才能达到大众创业、万众创新的目标。为了适应教学改革形势，从事创新创业教育工作的高校教师，改变原有的教学模式，将以往单一知识传授模式转变为以“知识创新”为主的人才培养模式，为进一步提高大学生创新创业能力提供了良好氛围。

创新人才；创业能力；创业知识

《三傻大闹宝莱坞》以印度帝国工程学院为社会缩影，讲述了大学中两个好朋友拉朱和法涵在寻找多年的好朋友兰彻的过程[1]。影片中的主角兰彻一直是一个“不守规矩”的学生，他不会死记硬背知识，具有创新精神，是教师眼中的“另类学生”，他能运用自己所学知识帮助那些需要帮助的人。在印度应试教育环境下，学生们的个性慢慢被抹杀，很少有老师能够接受学生“另类的想法和做法”，兰彻却在课堂上挑战优秀教师，彻底打破了传统与现实的观念。教师们填鸭式的教学，使教出来的学生变成读书机器，他们不会为学到新知识感到高兴，也不会激动，更不会产生好奇心？让观众对教育方式进行深度思考。