任珊珊

山西财经大学，山西 太原 030006



大学生上课出勤率的影响因素分析

任珊珊

山西财经大学，山西 太原 030006

近年来，我国的高等教育实现了跨越式发展。而大学的教育质量问题引起社会各界的关注。大学生经历过高考的严重束缚，进入大学之后，从心态，行为等方面普遍得到放松。其中，表现最为明显的就是上课出勤率不高。上课出勤率是指实际按照既定的时间和地点去上课的学生与制度规定应该到课的学生的比率，表示学生上课出勤的程度。[1]

一、大学生上课出勤率的影响因素

(一)学生自身的因素

内因是事物发展变化的根本原因。学生不愿意上课的原因主要有以下几个方面。首先是对所学专业缺乏兴趣。受就业形势的影响，许多大学生在专业选择时，对于所报考的专业缺乏全面的了解，只是根据目前哪些专业就业率高，或者名称来选择。进入大学以后，发现自己对所学的专业不感兴趣，从而严重影响了学习积极性。另外，随着大学学龄的增长，逃课行为也越发严重。[2]第二，个人规划因素。大学生会利用上课时间做自己认为最有价值的事情，比如说有的学生想在大学期间主要锻炼自身的能力，因此，就会参加较多的社团活动，甚至外出兼职，从而在时间上与上课产生冲突，权衡之下选择逃课；还有一类尤其是高年级的学生，在即将毕业时面临就业或考研的选择，会占用一些上课的时间准备研究生考试或者外出求职，导致出勤率较低的情况。……