任阳路

（新余学院，江西 新余 338000）

浅谈大学音乐教学的改革创新

任阳路

（新余学院，江西 新余 338000）

音乐教学可以陶冶学生的情操，提高学生的综合素养，所以，在素质教育的视野下，需要运用有效的教学策略，组织音乐教学活动，促进学生的全面健康发展。文章简要对大学音乐教学中存在的问题进行了剖析，指出新时期大学音乐教学的改革创新措施，希望能够有效提高大学音乐教学的质量。

大学；音乐教学；问题；措施

传统的应试教育过于强调科学文化知识的灌输，忽视了学生兴趣爱好和个性化的培养，给学生的全面健康发展造成了极大的阻碍[1]。随着教育事业的发展，传统的应试教育的理念和教学模式已经被淘汰和取代，所以，在大力倡导素质教育的新时期，高校应该认识到教育教学改革的必要性，坚持以学生为本的教育理念，结合自身的教育教学特色，合理开设专业课程，积极构建良好的教书育人环境，不断提高教学的质量，努力培养专业型、实用性的人才，以满足社会的需求，促进学生的全面协调发展。

一、大学音乐教学中存在的问题

（一）没有建立完整的音乐教学体系

大学音乐教学具有很强的实践性，需要学生掌握歌唱技巧、乐器演奏方式等，但是，目前，很多大学音乐教学把传授理论知识作为教学的重点，忽视了学生实践能力的培养，没有给学生提供充足的实践机会，导致学生的实际操作能力不强。

（二）一味沿用传统的教……