朱 洁

（徐州新元中学，江苏 徐州 221000）

试分析新课程下初中教学互动模式的应用

朱 洁

（徐州新元中学，江苏 徐州 221000）

新课程改革对初中教学模式提出了更高的要求，要求改变以往传统、僵化的教学模式，让学生享受课堂，学会理解和应用所学知识而不是仅仅死记硬背而已。初中教学的互动模式是一种新型的教学模式，强调在教学过程中师生互相之间的交流，以提高课堂教学的效率和质量。在这一背景下，教师应该顺应新课改的要求，激发学生学习兴趣，让学生真正享受课堂。

新课改；初中教学；互动模式

根据传统的教学理念，在整个教学活动中，教师是教学知识的主宰，学生应该始终围绕着教师的教学轨迹开展学习。在这一过程中，教师和学生之间难有交流。这种传统教学理念下的教学活动是一种单向的知识传播，学生的学习是被动的，严重忽视了学生主动性的培养，并不能达到预期的教学效果。新课改下，初中教学互动教学模式的提出有利于解决这一问题。

新课程下互动模式在初中教学中的崭新面貌。Rod Ellis认为，建立课堂互动式教学模式是教学过程的有效途径，学生需要的不仅仅是简单的语言形式，更是可理解的输入和合适的输出机会，也就是说，互动模式在初中教学中意味着老师不再是课堂的主宰，学生拥有跟老师平等的地位，初中教学课堂中，不再只有教师一人的知识输出，还有学生的反馈以及师生之间的相互交流。……