黄志华

（广东省农工商职业技术学校，广东 湛江 524091）

论中职音乐教育的意义与策略

黄志华

（广东省农工商职业技术学校，广东 湛江 524091）

音乐教育不仅可以增强学生的综合素质，而且对中职学生品格的形成有着重要的美育功能，是中职学校培养高素质技能型人才的重要途径。笔者认为，中职音乐教育的重点是提高音乐欣赏能力和音乐素养，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。在教学工作中，教师可通过整合教学内容、渗透情感教育、运用信息化手段以及音乐实践活动等策略提高音乐教学质量。

中职；音乐教育；意义；策略

一、中职音乐教育的意义

音乐是人们用有组织的乐音来表达情感、反映生活的一种艺术，无论是听、唱或是演奏，都与人的情感有着千丝万缕的关系。音乐是有目的、有内涵的，是表达人类思想和传承文化的重要载体，它可以抒发感情、愉悦心情和陶治情操，具有娱乐功能和美育功能。中职教育是我国教育体系的重要组成部分，它可以培养德、智、体、美全面发展，使学生具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才为目标，是我国实施“中国制造2025”战略的重要人才支撑。而中职生源质量参差不齐，文化基础差，普遍存在倦怠心理。因此，在中职学校中开展音乐教育，提高学生的音乐素养和艺术鉴赏能力，陶治学生的情操，丰富学生的人文素养和精神世界，是培养高素质技能型人才的重要途径。……