陈 兰

吉林大学珠海学院实验室与资产管理处 广东珠海 519041

实验室建设与管理新思路：服务幸福村居文化建设

陈 兰

吉林大学珠海学院实验室与资产管理处 广东珠海 519041

实验室对外服务水平已经成为评价高校办学水平的重要指标之一。高校实验室进行社会服务应该得到认同和普及。根据政府目前幸福村居的建设规划，提出实验室应积极参与到幸福村居文化建设中，发挥实验室教化育人的功能，从精神文化层面上增强村民幸福感。

实验室；对外服务；高校；幸福村居

为积极响应党的十八大“推动城乡发展一体化”及2012年广东省出台的《广东省创建幸福村居五年行动计划》的号召，珠海市委、市政府于2012年11月出台了《中共珠海市委珠海市人民政府关于创建幸福村居的决定》[1]。自此，幸福村居建设规划在珠海市全市范围122个行政村和87个具有农村性质的社区内逐步开展，创建幸福村居工作已经成为珠海市目前的一项重大战略部署。“幸福村居”是指以村民幸福感为指向的村庄规划，幸福感是人自身的一种心理感受，是指人们对自身生存状态的一种积极、良好的心理体验，而且幸福感因人而异。

根据搜索中国知网以“幸福村居”为主题词而查到的168篇文献资料并结合部分学者前期的其他研究可知：精神充实、身体健康、住房条件好、挣钱多是最能增强村民幸福感的四大因素[2,3]。实验室是高校实验实践教学、科学研究的重要基地，是高、尖、精仪器设备的聚集地，并配备有专业的实验实践教学团队，具有破除愚昧、传播科普文化等教化育人的功能，是高校服务社会的一个重要窗口。……