彭军林

湖南理工职业技术学院 湖南湘潭 411104

基于教育信息化的高校思想政治理论课教学改革探析

彭军林

湖南理工职业技术学院 湖南湘潭 411104

新一代信息技术在教育领域的广泛应用极大改变了教育环境，也影响着教育教学的改革创新。在这样的大环境下高校思想政治理论课教学面临诸多挑战，一方面西方各种不良思想、价值观的网络渗透不利于社会主义意识形态的传播和大学生健康发展，无形之中增加了新时期思想政治理论课教学的难度；另一方面信息化时代要求高校思想政治理论课教师必须与时俱进加快教学信息化步伐，改革传统的教学理念、教学模式、教学方法、教学手段、教学管理，推进思想政治理论课教学创新，将思想政治理论课变有影响力的课程，实现对学生深入、全面的教育影响。

信息化时代；高校思想政治理论课；教学改革

信息技术在教育领域的广泛应用，对教学资源、教学内容、教学方法、授课形式、教学平台、教学评价产生深刻影响。“95后”大学生深受互联网影响，信息技术是他们最易接受的知识获取方式。随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的实施，对高校教师教育技术应用能力和信息化教学水平提出了更高要求，如何利用教育信息化趋势推进教学改革是当前高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师思考和实践的重要领域。

1 信息化时代思政课教学设计理念与思路

1.1 信息化时代思政课教学设计理念

在思政课教学领域合理利用信息化手段是非常有效的教改方式，高校思政课教师首先要转变教学设计理念，重构信息技术环境下教学设计范式。……