田 红 胡章茂 卢绪祥 陈冬林 张 巍

长沙理工大学 湖南长沙 410114

基于创新基地的能源动力类专业研究生培养模式的研究与实践

田 红 胡章茂 卢绪祥 陈冬林 张 巍

长沙理工大学 湖南长沙 410114

针对目前长沙理工大学能源动力类硕士研究生实践和创新能力培养中存在的问题，在借鉴国内外硕士研究生培养经验的基础上，以研究生创新基地为依托，从研究生创新基地的建立、基地导师队伍的建设、“多赢模式”常效化研究生培养模式和机制的构建、研究生学校以及创新基地联合培养的“试点”实践等方面对能源动力类专业硕士研究生培养模式进行改革和完善，取得了阶段性结果。实践表明，该改革有利于硕士研究生创新和实践能力的培养。

能源动力类专业；硕士研究生；创新基地；培养模式

国务院学位委员会第27次会议上再次明确强调研究生教育一切工作都要突出高层次创新人才的培养[1]。国内外教育工作者开展了研究生创新基地的建设原则及理念的相关研究[2-4]，进行了研究生创新基地的培养模式、管理机制以及激励机制等的研究[5-7]，分析了基于创新基地培养研究生过程中存在的问题，探讨了提高培养质量的对策[8,9]。

虽然国内外教育工作者对基于研究生创新基地的培养模式进行了多方面的研究，但是由于不同专业的课程设置、研究生的培养目标不同，科研的主攻方向不同，不能单纯地照搬照抄他人的方法和措施，尤其是目前能源动力类硕士研究生创新基地培养模式的相关研究甚少，本文开展能源动力类研究生创新基地建设及培养模式的研究与实践，希望为能源动力类研究生创新能力的培养提供指导和借鉴作用。……