学生组织参与高校治理的理论探索
2017-01-27刘浏
肇庆学院学报 2017年3期
刘浏
(内蒙古工业大学 国际商学院,内蒙古 呼和浩特 010080)
学生组织参与高校治理的理论探索
刘浏
(内蒙古工业大学 国际商学院,内蒙古 呼和浩特 010080)
大学治理已经成为高等教育改革的重要议题,学生如何参与大学治理并发挥应有的作用仍然是一个有待进一步探讨的领域。通过对当前学术界关于学生组织参与高校治理相关问题的理论研究,归纳和厘清其理论渊源、研究重点和发展路径,对进一步发挥学生组织的作用及参与高校治理具有十分重要的现实意义。
学生组织;高校治理;理论探索
一、概念界定
(一)学生组织
按照较为一致的说法,组织就是由两个或两个以上的人员组成,具有某种特定目标,拥有可以支配的资源,并保持相应权责结构的某个群体。组织按照其目的性可以分为营利性组织、非营利性组织和公共组织三大类型;根据其内在结构性则主要包括正式组织和非正式组织。
高校的学生组织伴随着我国高等教育的发展而有一定的变化。传统的高校学生组织属于非营利性组织,包括正式组织和非正式组织两类。正式组织主要有班级组织、党团组织和学生会组织;非正式组织则包括各种类型的社团组织。随着我国高等教育的快速发展以及高校管理体制的改革和创新,其内部组织结构也发生了相应的变化,有人基于当今组织变革的新趋势,将高校的学生组织划分为两种类型:一种是以班级为代表的传统组织,即正式组织,包括班级组织、党团组织、学生会组织、社团组织,等等,正式组织往往是经过学校正式发文确认的;……
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