陈晓兰

（广东生态工程职业学院 基础部，广东 广州 510520）

跨文化交际言语行为中语用学原则的合理运用

陈晓兰

（广东生态工程职业学院 基础部，广东 广州 510520）

基于国内外语用学研究主要成果的分析，认为跨文化交际言语行为主要应遵循合作原则、礼貌原则和面子保全原则等3大语用原则。提出跨文化合作性话语交际应以顺应性理论为指导，积极顺应交际语境的变化，灵活运用合作原则和礼貌原则，确保话语顺畅而不尴尬，同时要充分运用面子保全原则，维护话语各方面子。建议英语教师注重语用学理论学习和教学运用，在提升语言学习者跨文化交际水平的同时，促进自身的专业发展。

语用学；语用原则；言语行为；跨文化交际

一、引言

信息技术的飞速发展使全球经济一体化进程明显加快，各行业、领域对外交往日益频繁。人们在日常交际活动中，经常出现交际所用的言语并不总是直接表达其自身想说的话,也就是说出的话语意思超出其本身的字面意义，有时甚至与话语字面意义大相径庭。这种超出语句本身意义范围的意义,是语用学的研究对象。跨文化交流讲求互相尊重，交际中要设身处地为对方着想，不强人所难，维护交际双方面子。语用学作为一门实用学科已引起语言和教育研究者的密切关注，但将其理论与教学实践相结合的研究不多，影响语用学理论对外语教学实践指导功能的发挥[1]。如何将语用学研究成果有效运用于跨文化交际实践中，更是值得深入研讨的课题。……