杨宏涛

（266033 青岛第十六中学 山东 青岛）

浅析网络游戏对青少年犯罪的诱导机制及其应对策略

杨宏涛

（266033 青岛第十六中学 山东 青岛）

近年来，包含不健康因素的网络游戏已成为诱发青少年低龄化犯罪行为的重要因素。而本文拟分析此类网络游戏影响青少年心理健康的机制，进而就此尝试提出遏制、防范网络游戏诱导青少年犯罪的对策。

青少年；网络游戏；犯罪；机制；对策

近年来，虽然我国青少年案件占全部社会刑事案件的比率呈现下降趋势（事实上部分专家认为，这只是由于青少年占人口总数的比率下降所致），但是青少年作案的残忍程度及恶性程度却表现出了逐步加深的趋势。许多骇人听闻的青少年恶性刑事案件，无不显示了青少年犯罪已成为危害社会稳定的重大问题。而在这一严重社会问题的背后，则不时闪现出网络游戏那幽暗的身影。因此，本文选择网络游戏为考察对象，来探讨网络游戏对青少年身心健康及犯罪心理的影响机制，并尝试提出遏制﹑防范网络游戏诱导青少年犯罪的对策。

一、网络游戏对青少年犯罪心理的影响机制

根据笔者日常接触高中学生进行相关访问和观察的结果来看，他们大部分是出于以下几种原因而接触甚至迷恋上网络游戏的：①打发无聊时光，创造生活乐趣；②缓解学习压力，寻找一种属于自己的可供放松的环境；③出于从众心理，认为别的同学都在玩网络游戏，自己再不加入就会落伍。由以上原因来看，包括高中生在内的青少年群体涉足网络游戏的初衷并没有明显的恶意倾向。然而当他们熟悉了网络游戏并沉迷于其中之后，却有可能受其影响而产生种种心理问题，甚至在无意中被诱导而出现为犯罪行为。根据笔者观察﹑访问高中学生的结果来看，网络游戏对青少年心理健康的影响和犯罪倾向的诱导主要表现在以下几个方面：

1.诱导青少年违反社会规则

网络游戏存在于一种虚拟的空间当中，而游戏者参与游戏时所采取的也是一种虚拟的行为。网络游戏中的这些行为虽然也要受到各种规则的制约和规范，但是这些规则无疑也是虚拟的规则，与现实社会中的规则存在着很多差异。当青少年习惯了网络游戏中的虚拟规则之后，往往就会把它搬到现实生活当中，引发各种违反社会规则的行为。比如“偷菜”游戏中，偷菜是合乎规则的；但是有些青少年受其影响在现实中也开始“偷菜”，那就违反了社会规则，就会成为滋生犯罪意识和犯罪行为的“土壤”。

2.网络游戏所提供的虚拟空间促使青少年疏离现实生活，疏离亲情、友情和正常的社会关系，往往酿成悲剧

青少年沉迷于网络游戏之中，自然就会减少与亲人﹑老师﹑同学﹑朋友之间的沟通和联系。这往往使得青少年封闭在个人狭隘的心理空间当中，不仅变得孤僻﹑自恋，而且对于现实生活中各种社会关系的看法也变得扭曲，形成了疏离现实生活的消极思想意识。这样一来，沉迷网络游戏的青少年不但难以培养应有的社会责任感，而且往往因观念扭曲而酿成悲剧，失去生命。比如，曾有13岁的中学生模仿网络游戏中人物角色的行为而从高楼楼顶跳下，在青春花季即将开始之际画上了生命的句号，令人扼腕叹息。

3.增加青少年不合理的财产需求，诱导青少年发生侵夺财产的犯罪行为

由于青少年在经济上无法自立，而网络游戏中的各种“装备”动辄要花费成百上千元，这是仅靠父母所给的零花钱所无法满足的。因此，一些青少年为了满足网络游戏中的不合理花销，不惜铤而走险去盗窃他人财物甚至持刀抢劫，严重危害了社会的安全和稳定，使得青少年犯罪也出现了低龄化的趋势。

4.诱导青少年暴力思维，促使其习惯以暴力手段解决问题，酿成恶性刑事案件

在网络游戏中，到处充斥着暴力因素，比如持枪对战“爆头”﹑持刀比武“PK”等等。这使得沉迷于网络游戏的青少年以“战胜”他人为荣耀，错误地认为暴力才是解决问题作为直接和有效的手段。并将这种思维方式运用到现实生活中去，导致各种恶性刑事案件。比如令人震惊的德惠杀人抛尸案，虽已过去七年，仍令人触目惊心：5名年龄在13——16岁的网络游戏成瘾少年结伙持刀杀死一名出租车司机抢劫现金后抛尸河中，就是将网络游戏中的“PK”场景搬到现实生活中所导致的。

二、遏制、防范网络游戏诱导青少年犯罪的对策

鉴于网络游戏有可能严重危害青少年心理健康，并有可能诱发严重的犯罪行为。因此，本文在分析了网络游戏影响﹑诱导青少年犯罪心理的作用机制之后，也在这里尝试给出遏制网络游戏诱导青少年犯罪的几点对策。

1.国家有关部门必须严格把关，淘汰一批宣扬暴力观念的网络游戏，转而鼓励发展各种益智型、互动型的游戏，让青少年在游戏的同时受到思想情操方面的教育

目前在游戏市场上盛行着各种包含暴力因素的游戏种类，仅靠学校﹑教师﹑家长的抵制和监督，仍然不足以保障青少年远离它们。因此，这就需要各级政府职能部门制定相关法规，来约束﹑规范此类游戏的内容。从而迫使其改善内容，消除暴力因素，精华网络空间。对于那些坚持推出包含暴力因素的网络游戏运营商，则应吊销其营业资格。同时，政府部门还应制定法律法规，鼓励研发各种益智型﹑互动型的游戏并使之成为市场主流品种，以便让青少年在游戏的同时受到思想情操方面的教育。

2.推行上网监控、家长监控等软件，筛选网络游戏内容，隔绝青少年接触网络游戏的渠道

目前，各种上网监控﹑家长监控等软件已具备了成熟的内容分析﹑筛选能力，因此应在家庭中及校内外各种网吧当中强制推行安装此类软件，限制乃至禁止青少年访问包含不健康游戏内容的网站，从而起到隔绝青少年接触网络游戏渠道的作用。

3.丰富校园生活，增进师生沟通互动，培养良好的校园氛围

青少年之所以能够受到网络游戏的强力诱惑甚至沉迷其中，根本原因还在于校园生活单调匮乏，无法有效满足青少年的精神文化需求。因此如果向内找原因，就应该采取各种措施丰富校园生活，增进师生沟通互动，培养良好的校园氛围，使青少年通过日常校园生活能够满足各种精神﹑心理和文化的需求，培养起他们对于校园的归属感，才能从根本上杜绝他们对于不健康网络游戏的向往和追求，才能真正保障他们健康的成长。

综上所述可见，不健康的网络游戏可能对于青少年产生严重的精神心理危害，甚至诱发犯罪行为。因此应由国家﹑学校﹑家长多方联手，采取有效措施，标本兼治，才能杜绝非健康网络游戏对青少年的影响渠道，才能建立起和谐﹑健康﹑积极向上的网络空间环境，从而保障青少年的健康成长。

[1]董见萌.略论网络游戏对青少年犯罪的影响[J].法制博览.2016年第9期

[2]刘亚娜.论网络游戏对青少年犯罪的影响[J].东北师大学报.2014年第1期