鲁 静，邵龙义，杨敏芳

1.中国矿业大学（北京）地球科学与测绘工程学院，北京 100083；2.中国石油勘探开发研究院 廊坊分院，河北 廊坊 065007

实践教学

模式化露头地质剖面实践教学

鲁 静1，邵龙义1，杨敏芳2

1.中国矿业大学（北京）地球科学与测绘工程学院，北京 100083；2.中国石油勘探开发研究院 廊坊分院，河北 廊坊 065007

露头地质剖面赋存着丰富的地质现象，是地质实践教学的重要载体之一。规范、全面和准确的地质现象观察、描述和记录是地质分析的基础，也是综合型和创新型地质人才培养的前提。为了提高野外实践教学效率和效果，本文以秦皇岛柳江盆地张岩子－东部落剖面为例进行了露头地质剖面教学方法分析与探讨，并结合野外教学实践和前人研究成果，归纳总结出了模式化露头地质剖面实践教学方法。

露头剖面；实践教学；模式化

geological outcrop; practice teaching; patternizing

实践型和创新型人才已成为当前我国地质类人才培养的发展趋势[1-3]，野外地质实习是地质类本科专业人才培养的一个实践教学环节，是实践型和创新型地质人才培养的重要途径之一。其目的是在教师指导下，通过对野外地质现象的识别、观察、描述、记录与分析，加深学生对基本地质知识和理论的理解，掌握野外地质工作的基本方法和技能，培养学生地质分析能力和地质综合素质，为实践型和创新型地质人才培养奠定基础。

露头地质剖面赋存着丰富的地质现象，是地质实践教学的重要载体。对地质现象规范、全面和准确的观察、描述和记录是对地质现象分析的基础，也是综合型和创新型地质人才培养的前提。……