陈虹

摘 要：高校图书馆作为师生获取知识来源的重要场所，同时也是进行科研服务及为教学提供支撑的重要机构，在社会及学校信息化当中担任重要基地角色。是大学改革发展与建设的三大支柱之一，本文分析了高校图书馆管理工作的现状及存在的问题，根据工作实际提出了一定的管理创新措施，以期使图书馆更好地发挥其教育和服务职能，为高校的教学科研提供更高质量的服务。

关键词：高校;图书馆;管理创新

图书馆管理创新是提高高校图书馆服务质量、发展图书馆情报事业的保证。高校图书馆原有的一套管理模式已不能适应新世纪的运行特点，高校图书馆要更好地生存与发展就必须对传统的管理理念和方式进行改革，通过管理创新，建立一套新的管理运行机制，使其焕发无限生机，才能推动高校图书馆事业的全面发展。

一、高校图书馆思想和观念的创新

一是管理创新是指管理者用新思想，新技术，新方法对企业现有资源的重新组合，以促进企业管理系统综合效益不断提高的过程。运用先进的，科学的管理方法创新高校图书馆的管理，可以更好的体现高校图书馆为高校教学，科研充分服务的功能。高校图书馆管理创新的方向，首先是观念的创新，创新图书馆管理战略，其次是创新管理制度，以及创新管理文化等。

二是管理观念，管理理念的创新，是一切管理创新活动的前提。人类社会结构的变迁，人与人之间关系文明形式的改善，无穷无尽的物质财富和精神财富的不断涌现等等，都应该首先从人的观念，理念创新中去寻找根源，特别是管理者的创新理念更显得尤为重要，我国高校图书馆由于长时间受“藏书楼”的传统观念影响，一直以来在管理思想上重藏轻用，重书轻人，重内轻外。这些传统的观念严重地束缚了高校图书馆的发展。思想指挥着人们的行为，图书馆要发展创新，首先就必须更新思想观念，才能适应知识创新和未来图书馆发展的需要。

图书馆管理的理念首先要改变。一个优秀的图书管管理者必须树立创新意识，不守旧，要勇于冲破旧的传统，根据图书馆自身发展的客观规律和知识经济时代对图书馆在高校中的需求，制定正确的发展策略和管理方法，在持续改革的过程中会带来真正的创新，让高校图书馆有一个质的飞跃。

二、高校图书馆管理工作存在的问题

一是封闭式的管理体制。在体制上，高校图书馆处于封闭的状态，没有向社会开放。实行的是严格的行政监控，图书馆缺乏必要的管理自主权，造成图书馆失去了管理的灵活性，继而束缚了图书馆管理创新的手脚，也压抑了图书馆管理创新的积极性，致使图书馆管理模式僵化。

二是图书馆基础业务工作重视不够。我国长期以来对图书馆的投入严重不足，致使图书馆与发达国家差距较大，甚至还低于某些发展中国家。目前我国很多高校图书馆还停留在自动化和半自动化代替手工操作的水平上，根本谈不上网络化。而且在经费上，高校图书馆普遍存在着书刊价格上涨而图书馆经费无法同步增长的状况。

三是管理创新人才匮乏。在图书馆工作人员中知识结构、职称结构不尽合理。一是由于图书馆在高校中地位不高，使得图书馆队伍不稳定，业务骨干不断外流，整体素质偏低。二是一部分人员是靠关系走进图书馆的。学历层次低，工作只能简单应付，图书馆专业人员呈下降趋势。在信息服务中，缺乏信息、英语、计算机管理人才，更谈不上高层次创新服务。

三、高校图书馆管理创新的措施

高校图书馆要发挥其职能作用，为高校改革和发展服务，就需要把管理放在第一位，有明确的办馆思想，做到发展建馆，人才强馆，学术兴馆，管理管馆，坚持“管理，建设，发展”的原则。

一是建立以人为本的管理机制。高校图书馆的管理创新应坚持"以人为本"的先进理念，通过理念创新、制度创新和服务创新，为教学科研提供优质高效的文献信息服务，推动图书馆的可持续发展。在图书馆的各种服务活动中，应真正树立以读者为本的理念，使读者能够公平、公正、自由、方便地利用和获取各种文献信息，平等享受各种服务，真正体现“图书馆是所有人都可以利用的场所”。

二是营造图书馆人才引进的外部环境。一方面要创造良好的人力资源开发和管理的外部大环境。高校图书馆作为高等院校的一个服务部门，它要实行的许多重大的策略和措施必然会受到学校相关部门的制约和影响，与学校相关部门进行沟通，争取学校对图书馆人事管理改革的支持。另一方面要争取学校加大对人力资源开发与管理的资金投入，使他们明白对人力资源进行系统的开发管理，不断提高工作人员的素质和知识层次对高校图书馆事业发展的重要意义。

三是努力提高馆员的综合素质。图书馆管理迫切需要一大批职业道德品质好、情报意识强、专业技术硬、有合理的知识结构和网络技术的专门人才，图书馆员必须具有德才兼备的良好素质。传统的图书馆管理理论，已经不能满足高校图书馆师生日益多元化的信息需求，众多高校图书馆开始尝试并实行管理各个方面的创新，因此，管理创新是图书馆一个永恒的课题，也是一个紧迫的课题。如何改善管理进行管理创新是解决所有问题的关键。只有管理的创新，全面实施管理创新措施，高校图书馆才能适应社会环境的变化，才能不断增强应变能力和竞争力，才能实现自我改造、自我发展、自我更新和自我完善。

参考文献：

[1]杨岚：《信息时代高校图书馆的创新》，内蒙古科技与经济.2010（5）.