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2016年高考伏安法测量导体电阻的拓展和延伸

2017-01-19徐海龙钱呈祥

中小学实验与装备 2016年6期
关键词:测量实验学生

徐海龙+钱呈祥

伏安法测电阻是高中物理电学实验中最常见的题目,电学实验中很大一部分测量实验都可由伏安法测电阻延伸过去。全面充分地理解伏安法测电阻的要旨,可使各种测量电阻的电路设计得到快速的解决。在电学实验中,核心问题是探究电阻的测量。其内容无非是测导体电阻、电表电阻、电源电阻3种情况。命制的试题对学生电路结构的分析,串、并联电路的基本特点,基本规律的掌握,电路的动态分析等知识全面考查,具有一定的灵活性、技巧性、多样性。依据实验器材的不同,实验电路多种多样,变化繁多,使学生感到电学实验无规律,难度大,形成教学上的一个难点。究其原因,主要是对电阻意义及伏安法测电阻缺乏深刻理解。笔者以为,深刻理解伏安法测电阻要旨,以伏安法测电阻为线索,可贯穿于整个电学测电阻实验中。循着这条线索,学生将对测电阻有一个清晰的认识,找到其规律,树立起信心,化难为易,化繁为简。endprint


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