齐艳

随着社会经济转型和产业结构的调整，职业教育开始受到社会各界的广泛关注。家长在逐渐认识职业教育的同时，对学生入学时的专业选择却陷入了迷茫。中职学生年龄普遍较小，缺少职业思考与人生规划，学生对专业的选择呈现出一定的困惑。因此，如何选择专业，是家长、学生和教师共同关心的问题。

一、中职学生专业选择存在的问题

目前，中职学生在入学后注册学籍时，就已经选定专业了，而且在三年的学习过程中没有改换其他专业的机会。由于在专业选择上缺少深思熟虑，导致学生对所学专业缺少兴趣，学习热情不高，甚至出现厌学、辍学等现象。学生入学时在专业选择上存在如下问题。

1.专业选择的盲目性

刚入学时，学生及家长不考虑自身的个性特点，从众心理严重，随波逐流，缺少对专业的深入了解，仅凭字面来判断专业。由于所选专业不适合自己，学生最初的满腔热情与职业憧憬化作平淡与厌烦，甚至出现厌学、辍学现象。

2.专业选择的功利性

许多家长仅从就业角度选择专业，认为哪个专业找工作容易、赚钱多就选哪个专业，家长自己决定给孩子报这个专业，但并不是孩子自己的真正意愿。例如，有的家长认为男孩子学汽车维修专业，将来可以有一技之长，可孩子不愿闻汽油的味道，不适应修车的工作环境，无法完成实训学习。

3.专业选择的随意性

在专业的选择上，一些家长对孩子听之任之，放手让孩子自己选，看似尊重孩子，实际上是不负责任的表现，毕竟学生年龄小、社会经验少；……