蒋云悟

摘 要： 幼儿健康教育是幼儿教育发展的重心。如果没有了健康，那么一切教育发展都不过是空谈，健康是幼儿取得发展的前提条件。随着现代信息技术的不断发展，使用信息技术进行教学成了教育向现代化迈进的一个重要标志，在幼儿健康教育中应用多媒体信息技术，可以有效提高课堂教学质量，激发幼儿的学习兴趣。

关键词： 多媒体 幼儿健康教育 优越性

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿健康教育提出了明确的要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”幼儿健康教育旨在以实现幼儿身心健康为目标，提高幼儿对健康的认识水平，改善幼儿对健康认识的态度。本文将从当前多媒体技术在幼儿健康教育活动中的优越性进行分析和探讨。

一、运用多媒体技术能帮助幼儿掌握健康知识

健康是一个人发展的根本，如果没有健康，做任何事情就是妄谈。在幼儿启蒙期就帮助他们树立正确的健康观念，令他们认识到健康对自己发展的重要性，有助于他们的长远发展。幼儿的年龄小，知识较为贫乏，对自己的身体缺乏一定的认识，独立生活能力和自我保护能力都比较弱。这些能力的掌握，需要靠他们的后天学习而获得。有些幼儿即使懂得一些浅显的健康知识，但是这些知识是零碎的、不完整的。

教师在教学过程中要想使幼儿真正掌握健康教育的知识，就必须激发幼儿的学习兴趣，使他们能够正视健康问题。……