李晓兰

武汉经济技术开发区永久幼儿园通过创建“三种和谐”（环境和谐、管理和谐、教育和谐），培养“三个美”（品德修养美、文化艺术美、身心健康美），创新“和美教育”，让师生浸润在质朴自然、恬淡平和、健康向上的和美校园里。

永久幼儿园充分利用校园空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一处场所发挥育人功能。园内没有“名贵装饰”，只有孩子的“精彩瞬间”，为孩子的人生抹上一缕色彩；墙上没有“成人作品”，只有孩子的“涂鸦想象”，为孩子提供一个“上榜”的机会。

书香浸润童年，阅读点亮人生。永久幼儿园坚持立德树人，以《绘本阅读》为园本课程，不断强化中华优秀传统文化教育。观看动画、聆听故事、背诵经典，培养幼儿养成良好的道德行为习惯；组织“快乐阅读，和谐成长”亲子共读系列活动，培养幼儿阅读能力，促进家园共育。举行教师弹唱比赛、朗诵比赛、幼儿故事比赛等活动，提高教师的业务水平。

积极构建，多元开发，和美课程润泽人生。本着“园有特色、教有价值、管有新意、班有亮点”的原则，根据孩子们的兴趣爱好，开办了声乐、表演、舞蹈、体智能特长班，增设了非洲鼓、国学启蒙、篮球训练、创意美术等特色课程。充分挖掘教师自身特长和能力，注重孩子的参与和体验，使全园师生在幼儿园文化的熏陶下得到共同提升和发展。

主题教育活动，各美其美。开展“我是环保小卫士”主题活动让幼儿养成爱护环境的好习惯；开展“我做文明礼仪小标兵”活动，进一步促进行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高；开展“情系助残日，明天会更好”主题教育活动，使幼儿懂得关爱，懂得珍惜，从小培养幼儿扶残助残的意识；开展“劳动最光荣”系列活动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。利用班级QQ群、电话等方式指导家长有效开展家庭教育，教育并督促幼儿掌握健康知识、文明礼仪知识，养成良好的卫生和行为习惯，遵守社会公德，做一个文明人。开展“小手牵大手，共做文明人”行为习惯养成教育活动，规范教师的教学行为和学生的日常行为。教师主动关心、关注每个孩子的兴趣倾向和个性特点，并将观察结果及时与家长沟通，用细心、耐心和爱心促进孩子个性化发展。

永久幼儿园以“三和”（教学目标和、教学情境和、教学过程和）“三美”（教学艺术美、学生表现美、教学效益美）为要素，打造“和美课堂”。 以科目为单位，以课题为载体，开展了一系列的“和美课堂”教学研究活动：如语言组的“自育”课题，艺术组的“舞出人生”“绘出童心”，科学组的“三字式”（趣、活、实）教学研究等，引领高效课堂建设，促进师生共同发展。

永久幼儿园不断创新载体，搭建平台，以丰富‘和美内涵，让‘和美入情、入爱、入社会。

丰富多彩的班级活动。开展走进科学馆、种养动植物、巧搭摩天楼、“智慧星”宝宝竞选、每天一小问等活动，搭建幼儿自主成长舞台，带给幼儿充满活力、个性飞扬的欢乐感受。

魅力无限的园部活动。开展迎新年、毕业典礼、阳光运动会、家长开放日、国旗下讲话等活动，陶冶幼儿情操，丰富幼儿阅历，为幼儿的成长注入丰富的生命元素。

开放生动的社会活动。举办“奔跑吧！永久”校园文化节、“快乐童年，创意涂鸦”亲子环保绘画活动、武警叔叔教本领、消防车进校园、和爷爷奶奶一起田间劳作、走进敬老院等活动，充分挖掘社会资源，建立与社区互动的良好机制。幼儿在社会实践活动中，亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强了社会责任感和公民意识，提升了刻苦耐劳和团队协作的品质。

（作者单位：武汉经济技术开发区永久幼儿园 ）