金鑫

近年来，南漳县实验小学立足书法教育，走内涵发展之路，建立起学校特色教育品牌。

落实写字规定课程。南漳县实验小学一直把书法课作为学校规定课程实施，提出了“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的写字教育目标和“人人参与、时时磨炼、处处渗透”的具体要求。学校力求做到“二专”。专时：写字教学要求学生既要掌握写字的方法，还要有充足的时间进行实践练习，因此，学校安排每周四下午的第二节课作为写字课，学校统一安排教师对学生进行写字教学指导并组织学生练习。专人：教导处牵头，抽调专门的教师进行写字教学指导、巡课，开展常规督导，以确保落实书法课程目标。制定《写字教学考核细则》并对各班写字教学成果进行考核，要求学生各学科作业都要书写规范、认真、端正，让师生养成“提笔就是练字”的好习惯。

锤炼教师写字基本功。充分发挥教师的榜样示范作用，学校定期组织教师参加“三笔字”竞赛活动，将评选出的优秀作品统一装裱，悬挂于学校廊道展览。教师的板书、作业批语、专栏文字等力求书写工整、笔顺正确、美观大方。为了练好写字基本功，许多教师利用业余时间拜师学艺，苦练“三笔字”。组织语文教师以及热爱书法教育的教师开展“写字课同课研究”，安排优秀教师上示范课，认真组织听课、议课，从写字教学课堂结构、教学步骤、内容安排、时间分配、指导方法、学生练习等方面进行深入研究。写字教学研究活动的开展，促使教师自身书法水平和写字教学质量明显提高。

培养学生写字兴趣特长。南漳县实验小学将书法教学与打造书香校园相结合，在校园内广泛开展“诵经典、书名篇”活动，给学生提供展示的平台。学校组建了书法社团，由书法教师杨少银、杨定智对学生的毛笔书法进行指导。教学中以临帖为主，重点学习欧体楷书和颜体楷书，通过基本笔画练习过关，进行大量的常见字的楷书练习，以及读帖、临帖、赏帖，不断提高书法水平。学校还利用晨会、主题班会、红领巾广播站开展书法相关知识教育，定期开展书法评选表彰活动，树立身边的榜样，激发学生习字学书法的兴趣，写字水平大幅度提高，写字合格率达100℅。学校每年举行校园现场书法大赛，参加比赛的一千多名选手是在一至六年级36个班级初赛的基础上产生。比赛中，选手们全神贯注于作品的书写，把对生活的热爱，对美的欣赏，对梦想的憧憬，对祖国的祝福，尽情地展现于笔端。“少年智则国智，少年强则国强”……一幅幅书法作品，表达了小学生们为实现祖国繁荣富强而努力奋斗的“中国梦”。

打造写字文化特色传承。每到春节前夕，南漳县实验小学书法社团成员都会以传承“中国优秀传统节日文化”为主题，走进社区举行“迎新春、庆元旦”写春联、送春联活动。写春联、送春联活动，既营造了欢乐祥和的节日气氛，又给社区居民送去了节日的祝福。“写好中国字，做好中国人”，小书法家走进社区，体验生活，不仅感受了写春联这项传统文化活动的魅力，更激发了进一步学好书法的兴趣爱好，增强了自信心。书法社团活动培养了学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神，达到以书滋品导行、倡学兴问、静心养气、炼意砺志、探美求新之目的。

近十年来，南漳县实验小学书法教育硕果累累，学校书法教育越来越红火。书法老师杨少银、杨定智被评为湖北省“书法教育模范教师”；学校被湖北省书法教育专业委员会授予“写字实验学校”“书法教育示范学校”“书法教育特殊贡献学校”称号；学校师生近3000人次在各级各类大赛中获奖。一大批书法人才脱颖而出，新的校园文化和人文精神在校园里生根、开花、结果。

（作者单位：南漳县实验小学）