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搭建普通本科教育与职业教育融合沟通的“立交桥”培养应用技术型广告人才的思路、措施与步骤

2017-01-13肖建春

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年24期
关键词:教育教学

肖建春

(四川传媒学院 四川成都 611745)

搭建普通本科教育与职业教育融合沟通的“立交桥”培养应用技术型广告人才的思路、措施与步骤

肖建春

(四川传媒学院 四川成都 611745)

“大数据”时代,广告的策划、创意、制作和发布离不开大量受过高等专业教育的应用技术型人才。满足这一社会需求的最佳途径就是搭建普通本科教育与职业教育融合沟通的“立交桥”,在“产教融合、校企合作、知行合一”跨界思考的基础上,培养大量服务地方、对接产业的具有实战经验的广告人才。如何培养这类型的人才呢?我们的思路是“专业互补搭平台,一点三面育人才”;措施是通过实训、实习和实战,达到创新、创业和就业的最终目标;步骤是“七年九台阶,融合见成效”。

应用技术型 广告人才 职业教育 思路 措施 步骤

以“大数据”、“云计算”和“互联网+”为关键词的现代信息技术的飞跃发展和广泛应用彻底改变了新闻与传播活动的思维模式和运作方式。如今,大众的消费观念及方式、商业信息的传播策略都发生了划时代的变革,而且精神文明建设和社会主义核心价值的倡导也亟待增强内涵、创新形式,动员社会力量广泛参与。为此,传统媒体和新媒体的商业广告成为了各企事业单位宣传产品或服务、参加市场竞争不可或缺的信息传播工具;各类媒体的公益广告也逐渐在传播先进文化、引领文明风尚、规范道德行为、建设生态文明、弘扬正风正气和构建社会主义和谐社会中发挥越来越重要的作用。……

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