黎勇

（阳江职业技术学院教育系，广东阳江 529566）

供给侧改革下体育保健与康复专业建设的SWOT分析
——以阳江职业技术学院为例

黎勇

（阳江职业技术学院教育系，广东阳江 529566）

供给侧改革要求着力提高供给体系的质量和效率，结合高职教育的特点和实际，学生相当于最终的产品，学校作为这一生产端的主要平台，担负着改革、创新和发展的重任。文章以阳江职业技术学院体育保健与康复专业为研究对象，在国家供给侧改革的契机下，运用SWOT法对该专业的设置和建设作了系统分析，为专业的进一步发展提供合理的理论依据和实践参考。

供给侧；SWOT分析；体育保健与康复；健身教练

前言

2015年,习近平总书记在中央财经领导小组第十一次会议中首次提出着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力，推动中国社会生产力水平实现整体跃升。并于2016年的第十二次会议中突出供给侧结构性改革要从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。［1］

现今高职人才培养主要遵循市场的需求侧，社会专业人才的需求主导着高职院校人才培养的方向和模式。但由于传统职业教育管理和建设发展的固定方式、思想限制了教学质量的提升，也缺失了与就业需求、社会发展趋势紧密结合的市场前瞻性。学校这一供给侧所生产的产品，往往不能很好的满足企业的要求，甚至难以胜任对应岗位的工作任务。……