何杨勇

摘要：新自由主义对公民教育带来了深刻的影响。新自由主义的批判者认为，新自由主义异化了公民概念，导致了人们对公平和民主的绝望，异化了社会理想和目标，掩盖了自由市场的阴暗面；新自由主义使高等学校公民使命的丧失，高校没有了公民教育目标，公民教育课程和机制萎缩，教师缺乏公民教育的动力。我国高校的公民教育中，应该看到经济利益和公民教育的相容性，警惕新自由主义对高等教育的侵蚀，坚守中国特色的公民教育的阵地。

关键词：新自由主义；高等教育；公民教育

随着经济全球化的发展，世界各国纷纷把高等教育作为人力资源的重要发展战略。新自由主义肆无忌惮地闯入了高等教育领域，引发了高等教育从目标到管理的一系列变革。我国许多学者对高等教育中的新自由主义进行了深刻分析和评判，但是新自由主义对公民教育的影响，至今较少有学者涉及。本文主要以新自由主义对公民教育的影响为切入口，分析新自由主义对当前高等学校的公民教育的价值和阈限所在。

一、新自由主义与公民教育

新自由主义其实并不新颖，根源于19世纪的自由理念，认为不受限制的市场机制在诸如健康护理、教育、住房、交通、文化生活和医疗服务等社会和公共产品中，比政府和公共机构的行政管理机制来得有效。古典经济自由主义的重量级人物亚当·斯密指出，自利之心是劳动分工和经济发展的基础，自利比仁慈更能如愿以偿。……