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处处留心皆学问
——浅谈如何提高初中物理的教学能力

2017-01-10陈应毅

数理化解题研究 2016年35期
关键词:物理教学学生

陈应毅●

福建省诏安县边城中学(363500)



处处留心皆学问
——浅谈如何提高初中物理的教学能力

陈应毅●

福建省诏安县边城中学(363500)

俗话说“处处留心皆学问”,是什么意思呢?所谓学问,就是人们在改造世界的实践中所获得认识和经验的总和;学问是正确反映客观事物系统的知识.一个人要有学问必须做到二点,一是要学;二是要问.只有善学,只有善问,才会有学问.这就要求我们处处留心,时时留意,就会增长学问.也就是说“在我们的生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识.”

初中物理;处处留心;学问

人的学问从哪里来?从书本上来,从实践中来.物理、物理,万物都有一定的道理.按照物理教学新课标的要求,教师要树立终身学习的观念,改变传统的思维方式,通过不断的学习达到教学能力的逐步提高.

孔子就是我们应该学习的榜样,孔子说:“我没有什么学问,只不过是处处留心,事事留意,默默地观察和学习,别人的对我有用的话,我都随时记录下来,我求学问就是这样,永不厌倦,“三人行,必有我师.”孔子的学问就是这样而来,就是处处留心,事事留意,处处有学问.

处处留心就是做有心人,要善于观察,就是观察身边的人和事,从中学到知识和学问,观察需要有一双慧眼,没有慧眼,即使有学问你也会无动于衷,就像新闻记者一样,有的新闻记者在平淡的事情都会抓住独家新闻,有的记者有闻也抓不住,这就是观察能……

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