杨 冯

浅谈教师应具有的素质

杨 冯

本文立足于学校教育实践中最基本的师生关系，从“师”的角度分析教师应具有的素质。教育的本质是为了促进学生的发展，提高教师的素质，才能更好地与这一目的契合。

师生关系 教师素质

作为教育实践的推动者，教师们要时刻要求自己不断发展，不仅仅是在学术知识上要与时俱进，为了达成真正关心学生的、健康的师生交往，教师们要努力提高自身以具备以下素质：

一、肯定学生，对学生抱有高期待

教育的过程中是存在一个期望的，通常是教师期望学生能够学到某些知识或者转变成什么模样，教师和学校对学生抱以较高的期望往往是其取得学业成就的决定性因素。根据Bernard研究表明，学生们常常将自己的动力和成功归功于相信他们会取得成功的人们，较高的期望值被学生内化后便会产生强大的动力，当一直有人对他说“你能做到！你是一个聪明、有能力的人!”的时候，此人自然会觉得自己确实就是那样的人。人们通常较为倾向于接受别人对自己的肯定和赞誉，因而对学生抱有较高的期望并且明确认同他们能力的教师更容易与学生建立良好的关系。正面的肯定和鼓励会让学生觉得自己被教师所信任和重视，这不仅可以激发学生的学习潜能，对于建立师生之间良好的对话交流也十分有帮助。

学生在接受教育的过程中自我教育起着关键性的作用，自我教育涉及学生精神生活的各个领域，其核心是要充实和发展学生的精神世界，是学生全面发展的一个重要环节。……