张 睿

理工科大学生对社会主义核心价值观的认同及实践调查报告
——以长春理工大学为例

张 睿

据知网信息统计，基于地方高校的大学生对社会主义核心价值的认同调查共有百余篇，其中以我国西北部和南方高校为主，东北地区文献很少，吉林省相关的调查资料尚属空缺状态。本文以长春理工大学学生作为调查对象进行了理工科大学生对社会主义核心价值观的认同及实践调查，旨在客观调查分析大学生的思想动态，并提出增强课堂讲解、加大力度宣传和积极开展理论结合实践活动的建议。

理工科 社会主义核心价值观 长春理工大学

一、调查缘起

2012年12月，中国共产党召开第十八次代表大会。党的十八大报告中首次高度概括指出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。[1]2013年 12 月 23 日，中央办公厅颁发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将上述核心价值理念划分为三个方面，即富强、民主、文明与和谐，这是基于国家层面的价值要求；自由、平等、公正、法制，这是基于社会视角的价值方向；爱国、敬业、诚信、友善，这是基于公民个体视角的价值标准，提出了社会主义核心价值观。[2]

社会主义核心价值观提出至今已近四年，大学生对于社会主义核心价值观的认同如何？是否在行为上加以实践？作为一名思想政治教育教师，笔者对此课题深感兴趣。为了更好地了解相关的情况，笔者组织了学生兴趣小组对长春理工大学的学生进行了抽样调查。……