文 | 本刊记者 姜乃强

吴阶平：国之大医的教育人生

文 | 本刊记者 姜乃强

他是著名的医学科学家、两院院士，被誉为我国医学界的旗帜与楷模。他是德高望重的医学教育家，教书育人数十载，阐述多种医学教育理论，提出多项创新教育观点，为我国医学事业培养了大批优秀人才。他是第八届、九届全国人民代表大会常务委员会副委员长，被人们称为国之大医的吴阶平。

难忘年少时的求学岁月

作为一代知识分子的杰出代表，吴阶平亲身经历了从旧中国到新中国翻天覆地的变化，他本人也从一个旧知识分子成长为新中国的国家领导人。

从1966年担任北京第二医学院院长，到1985年担任协和医科大学校长，到2001年担任清华大学医学院院长，吴阶平集毕生经验，对医学教育的教育目标、教学内容、教学方法、人才成长规律、医生的人文素养、医患沟通技巧、医疗服务艺术等提出了许多创新性观点。这一切的成就，起源于他的家庭教育，孕育于他在协和医学院的求学阶段。

吴阶平的第一个老师是他的父亲吴敬仪。在吴阶平儿时，父亲就请老先生教孩子们读古书、学算术。20世纪初，北京东单三条那座高墙深院的清朝遗老“豫王府”，被美国石油大王洛克菲勒买下拆掉，花5年时间在原址上盖起了一组磨砖对缝、绿瓦飞檐的宫殿式楼群，那就是协和医学院。

吴阶平儿时到北京治伤曾在那里住过，他当时恍如进入了一座神秘莫测的迷宫。从此，他便下定决心到协和医学院读书。……