刘田玉

化学在整个高中课程教学中的作用非常重要，化学实验教学又是整个化学课程的重点，因此，在新课改背景下创新化学实验课程的教学方法对整个高中课程教学的新课改推进起着关键作用。教学过程中用探究型实验有助于提升学生化学实验的研究能力，并让学生注重实验设计的开展，以便开拓学生课外进行化学实验的整体范围，以这样的形式来培养学生的学习意识和创新意识。

一、高中化学实验教学创新原则

（1）探究原则，化学实验的主体教学是要以学生的思维为起点进行教学，这样去引导和启发学生在实验的过程中多加思考和勤于实践，才能更加深入和全面地理解化学理论知识。新课改后的教材实验部分也更加重视对学生探究能力的培养。（2）简明原则，实验的实践和教学都应该注重操作的简便，尽量用最简单有效的实验方法来得出实验最后所要的结果。如果实验过程需要的仪器数量过多或者实验操作过程太过于繁琐，不仅浪费学生和教师的时间，教学效果也收效甚微。（3）直观原则，教师应引导学生采取最为方便的操作，结论导出直接，在整个实验过程中尽量让实验效果显著。如果直观原则和简明原则相互冲突，要以直观原则为主。（4）成功的原则，实验的设计应当让学生能亲自观察到实验的现象，并结合所学的理论知识能准确的分析出实验结论，验证化学性质。让学生在实验的过程中通过思考和实践得出准确的结论能大大激励学生的信心，提高化学探究的兴趣，从而更加自主地进行实验探究。……