文/广州市医药职业学校 林金辉 黄丽旋 许桂民 鄢辉毓 广州市幼儿师范学校 王沛悦



中职学校家庭教育指导工作现状分析

文/广州市医药职业学校 林金辉 黄丽旋 许桂民 鄢辉毓 广州市幼儿师范学校 王沛悦

家庭教育是学校教育和社会教育的背景和基础，在教育合力中发挥着重要的作用。作为教育工作者，我们必须要重视家庭教育，掌握相关规律与方法，促进学生健康成长。本文通过对广州几所中职学校教师进行问卷调查，分析了中职家庭教育指导工作的现状，在此基础上探讨了中职学校家庭教育指导工作存在的问题，为创建中职学校家庭教育指导工作新模式提供了现实基础和理论支撑。

一、引言

在中职学校家庭教育指导工作方面，普遍存在着一个问题，就是忽略对中职学校家庭教育的引导，导致部分家长对学生疏于教育，并把责任推给学校和老师。鉴于此，本文通过调研，分析中职学校家庭教育工作的现状，探索中职学校在家庭教育指导工作方面存在的问题。

二、调查情况

（一）调查对象

本文选取广州市几所中职学校教师作为调查对象，发放调查问卷600份，回收有效问卷550份。

（二）调查结果

1.调查对象的基本情况

本次调查的对象主要是广州几所中职学校的教师，其中，有297人是班主任，占54%；普通科任教师176人，占32%；学校中层领导66人，占12%；学校校级领导11人，占2%。

表1 调查对象情况

2.教师联系家长情况

在调查对象中，认为班主任应承担……