陈 醒

(天津大学 教育学院，天津 300072)

我国成人教育学研究的热点及趋势透析
——基于硕博学位论文的可视化分析

陈 醒

(天津大学 教育学院，天津 300072)

明晰与把握我国成人教育学研究的热点与趋势，是促进我国成人教育发展的题中之义。运用CiteSpace5.0.R1.SE可视化软件对2001—2016年我国成人教育学专业983篇硕博学位论文进行文献计量研究,通过绘制关键词共现知识图谱发现，我国成人教育学研究的热点问题主要集中在成人高等教育、教师专业发展、农村成人教育、终身教育和学习型社会建设、比较成人教育、成人教育学基础理论体系以及成人教学模式等。基于对高突现值关键词的分析表明，我国成人教育学研究呈现出充盈人文关照、秉承实践导向、关注变革创新和践行开放多元的趋势。

成人教育学；可视化分析；热点；趋势

一、引言

成人教育是实现终身教育理念的重要途径之一，对我国终身教育体系的构建至关重要。自华东师范大学1993年设立首个成人教育学硕士研究生学位点以来，我国成人教育学专业的硕博学位论文数量得以不断增加，研究的深度与广度得到不断拓展，成人教育学研究取得长足进步。这不仅有利于我国成人教育学科的发展与成熟，而且裨益于我国成人教育实践进程的加快与推进。基于当前我国成人教育转型发展的时代背景与诉求，探讨并明晰我国成人教育学研究的热点和趋势，则成为充分发挥成人教育学研究的理论指导作用，促进我国成人教育创新发展的题中之义。……