基于社会主义核心价值观的网络评价体系
2017-01-06彭清萍
阜阳师范大学学报(社会科学版) 2016年6期
彭清萍,张 佳
基于社会主义核心价值观的网络评价体系
彭清萍,张 佳*
(湖南大学 电气与信息工程学院,长沙 410082)
日趋复杂的网络舆论环境需要价值引导的评价体系。基于社会主义核心价值观的网络评价体系应当遵循目标性与科学性、理论性与操作性等原则,从视角与系统两方面塑造理论模型,依据一定的指标选择标准、流程与方法,构建了过程性指标、实效性指标和持续性指标3个指标框架,得出了网络竞争力、人力资源、网络形式等6个一级指标,软硬件水平、信息整合能力等14个二级指标,并明确了44个测度变量。
社会主义核心价值观;引领工程;网络建设;评价体系
随着网络舆论规模的不断扩大,互联网重塑了一个虚实相生的世界,多种社会思潮与利益诉求汇聚于此,其对时下生活的重要影响不言而喻。习近平指出:“做好网上舆论工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网上舆论引导的时、度、效,使网络空间清朗起来。”[1]继续深入研究如何在这个规模宏大、涉及面广的网络空间,构建能有效评价引领工程的评价体系,对检验引领工程的实效,找出潜在问题,真正建立网络文化研究的评判标准和规范,最终实现网络空间的纯净清朗等方面,都具有十分重要的价值和意义。
一、“引领工程”评价体系的建构原则
指标体系能否全面反映影响“引领工程”发展的主要因素,成为判断指标体系是否科学、合理的重要标准。……
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