高职大学生人际关系行为困扰现状的调查分析

2017-01-06谢学锋邓春英

职业时空 2016年5期

关键词：背景高职大学生

谢学锋，邓春英

（广东创新科技职业学院，广东东莞 523960）

高职大学生人际关系行为困扰现状的调查分析

谢学锋，邓春英

（广东创新科技职业学院，广东东莞 523960）

为了解高职大学生人际关系行为困扰现状，文章以郑日昌先生的《人际关系行为困扰诊断量表》为调查工具和分析模型，对广东省6所高职院校进行实地调查并对所获得数据进行分析，得出了一些结果：当前，高职大学生普遍存在一定程度的人际关系行为困扰；从性别上分析，男生的困扰程度要大于女生的困扰程度；从年级分布看，大一学生面对的人际关系困扰要显著大于其他年级的同学；从成长背景来看，“单亲家庭”或“留守儿童”背景下长大的学生面对的人际困扰程度要大于其他的学生。最后提出了相应建议：一是要特别关注那些问题较为突出的少数人；二是要在不同阶段有不同侧重点；三是对“特殊背景”的学生要心中有底。

高职大学生；人际关系行为；困扰；调查研究

人际交往能力较强的个体能够维持和发展良好的人际关系，具有良好的社会适应。人际交往能力较弱的个体常表现出诸如焦虑、空虚、压抑、抑郁等不良情绪，严重者甚至出现自杀倾向。因此，研究大学生的人际关系行为困扰现状具有重要的现实意义和实践意义。