孙欢欢

2016年安徽高考取消高考自主命题，开始采用全国卷模式，题目类型发生变化，备考策略也要发生变化。学生在复习备考中要了解考试内容和形式，调整复习策略，高效的进行复习。

1. 明确复习目标，制定复习计划

1.1 一轮复习夯基础（九月至元旦）

9月份进入高三，新课已经结束，逐步转入复习。这一阶段历时四个月，主要目标是系统、完整地对人教版必修一至必修五及选修六七八教材知识的梳理，将教材知识有效的提炼和整合，内化提升为学生运用语言知识的能力。从全新的角度与方式来建构学生知识更高层面，扩大学生文化视野。抓基础，促提升。词汇、短语、句型，点—线-面辐射性的方式展开，搭建属于学生自己的词汇句型网，大量储备词汇，让学生拥有自己的词库。以词形的转换练习、造句练习、改写练习，来增强学生对词汇的记忆与灵活运用。由词到句到段，提升学生遣词造句及作文的内力。加大练习，逐步提高。

1.2 二轮复习提能力（二月份至四月份）

经过一轮系统的复习，学生整体实力有所提升。但这一阶段要突出复习重点，提升复习效率。可以分模块对考试五大块听力、阅读、完形、改错和写作进行专项训练，讲练结合。同时，在文章语境中对词汇与语法进行教学。提高不同题型做题技巧的讲授，进行专题讲座。有的放矢，各个突破。让学生的复习由易到难，由浅入深，进步明显，有成就感和自信感，加强学生情感教育。

1.3 三轮复习要效果（五月份至考前）