祁亚琴　刘建国　张泽

【摘要】本文主要介绍了高校开设公选课有关世界农业博览课程的教学内容、教学方法与设计、目标及意义，并通过课程教学效果，研究分析了如何提高教学质量，使学生能够比较全面系统的了解世界农业发展的现状、特点及前景等内容。

【关键词】世界农业博览 教学研究

【基金项目】国家自然科学基金项目（61465011）、石河子大学青年教师与对口支援高校名师“结对子”培育计划（SDJDZ201509），国家留学基金委-西部特殊人才项目（CSC201405215035）资助。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）31-0220-01

随着我国农业由传统自然经济向现代市场经济转变，农业生产从产前、产中到产后都需要实现现代化。多年来，中国农业工作者做了大量的工作，积累了一些经验，取得了较好的效益，为促进我国农业和农村经济发展、加快农业现代化建设作出了有益的贡献。但同时也看到，我国的农业与农业发达国家比，还存在不少差距与问题，急需从多方面继续努力加强建设。

一、开设此公选课程的意义

世界农业博览（World Agriculture Exposition）是从2012年起，我校面向各专业本科学生新增设的一门公选课。课程设置24个学时，1.5个学分。本课程在归纳和总结世界农业发展概述的基础上，比较全面系统的介绍了世界农业发展的现状、特点及前景等内容。整个课程计划从世界农业发展的历史（2学时）、现状与区域分布特点（2学时）、当今世界农业面临的主要问题（4学时）、世界农业与典型代表性国家农业发展特点（6学时）、中国农业发展现状、特点与对策（4学时）、世界农业发展趋势与新动态（4学时）及世界农业发展的前景与展望（2学时）六个章节进行讲解，使学生能全面了解和掌握有关世界农业发展领域的相关知识。……