加强中小学财务队伍建设的探讨
2017-01-03张建仁
课程教育研究 2016年11期
张建仁
在我国教育事业蓬勃发展和经济进入新常态的形势下,中小学财务工作更加复杂,工作量更大,财务管理涉及的范围更加广泛,对财务人员的素质提出了新的更高的要求。但是,当前各中小学普遍存在着财务人员能力需求意识薄弱,财务人员年龄结构老化,职称、专业水平、收入水平偏低,无证上岗现象较为普遍,以及内控制度不健全等问题,以致于财务人员不能很好地履行核算职能和监督职能,更谈不上对学校的发展战略提供财务支持,也不可能很好地控制好本单位的财务风险。从而形成了经济责任审计发现问题较多,学校领导对财务工作不满意。而财务人员又对本职工作不满意、不认同,没有归属感,怨声载道,换岗频繁,强烈要求离岗现象普遍。
今年上半年,我们对全县的中小学财务人员的年龄、会计身份、任职资格、工作量、福利待遇、对本职工作的认可度等方面进行了摸底分析,另外通过走访学校、人员访谈等形式更加全面了解学校财务工作人员的具体情况,从而提出了加强我县中小学财务队伍建设的对策建议,以期能在新形势下更好发挥财务工作的作用,降低学校财务风险。
一、缙云县中小学财务队伍基本情况
2016年上半年,我县中小学有普通高中3所,职业高中3所,初中10所(其中九年一贯制学校1所),小学44 所(其中教学点3个),幼儿园 8 所,在教育局核算中心建有账套的单位73个。本次对中小学财务队伍调查就是针对全县中小学 87位财务人员展开。……
登录APP查看全文
