孙一博

【摘要】随着教育改革的不断发展，教育理念也在逐渐发生变化。传统教学过程中主要重视的是对学生理论知识的培养，突出应试教育的作用与本质。而当今社会中，国家与院校将“应用型人才”的培养放在了关键性位置上，特别是在一些本科院校的专业型翻译人才的建设上，更有着着重的表现。所以，本文以一些本科翻译院校的应用型人才培养现状作为出发点，对其培养模式进行探讨。

【关键词】应用型 本科翻译院校 专业人才 培养方式

【基金项目】本论文为河南省教育厅2016年度人文社会科学研究项目的阶段性成果，项目名称：产学研一体化的应用型本科翻译专业人才培养模式研究，项目编号：2016-gh-065。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）31-0020-01

前言：随着我国经济市场的快速发展，对应用型翻译人才的需求也在逐渐增加。应用型翻译人才的培养成为了目前社会所关注的焦点。它以英语基础知识的把握为主，以实践性为标准，扩充了国内外的交流途径，强调了教学中的应用性，为跨文化交流打下了良好的基础。

一、应用型本科院校翻译人才培养中存在的问题

（一）翻译教材内容的陈旧

近几年来，教育改革的深化虽然使得应用型本科翻译院校的教学重点得到了改进，将发展的目标放在了实践方面。但不可否认的是，在人才培养与建设的过程中还是存在着一些突出化的矛盾与问题。在教育内容与形式上，许多教师都是“照本宣科”，以教材的内容为基本，对例题进行发问，让学生进行解答。……