浅议物联网环境下电子信息类专业课程建设及人才培养
2016-12-31刘毅敏徐望明李炳生
现代计算机 2016年24期
刘毅敏,徐望明,李炳生
(武汉科技大学信息科学与工程学院,武汉 430081)
浅议物联网环境下电子信息类专业课程建设及人才培养
刘毅敏,徐望明,李炳生
(武汉科技大学信息科学与工程学院,武汉430081)
0 引言
物联网(The Internet of Things)技术是指通过传感器、射频识别、全球定位系统等技术,实时采集需要监控、连接、互动的物体或过程,采集其声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种信息,通过各种可能的网络接入,实现物与物、物与人的连接,实现对物品和过程的智能化感知、识别和管理。物联网技术用途相当广泛,遍及各行各业,被称为继计算机、互联网之后的“第三次信息技术革命”。物联网作为战略性新兴产业,其繁荣发展需要大量精通物联网技术的人才。2015年,李克强总理在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划。在“互联网+”时代背景下,物联网更加成为产业升级的引擎,拥有合格的物联网工程应用专业人才成为企业实现升级转型、增强市场竞争力的关键[1]。
为了抓住这一机遇,跟进物联网产业发展,培养物联网技术人才,推进电子信息类专业的学科建设,国内大多数高校积极响应,申报物联网工程专业或者依托现有的相关专业,设置物联网人才培养方向,制定面向物联网人才的教学培养方案[2-3]。
由于我校还没有开设物联网工程专业,为培养物联网工程应用专业人才,可依托现有的电子信息类专业培养。物联网技术以计算机硬件及软件系统为应用平台,以物联网工程领域为应用目标,具有将深厚的理论与广泛的实践相结合的特征,这与我校电子信息类专业的人才培养目标和口径是一致的。……
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